Comment faire ses exercices plus efficacement ?

Pourquoi fait-on des exercices ?

Faire des exercices, c'est apprendre à tester ses connaissances, c'est aussi :

• Mobiliser, trier et sélectionner les connaissances acquises

• Appliquer les bonnes méthodes pour résoudre des problèmes

• Identifier le degré de maîtrise des sujets traités

• Acquérir des réflexes dans la résolution des exercices

• Se préparer aux conditions des concours ou examens : gestion du temps, solitude face à la copie, rédaction impeccable, absence d’indications, réponses justifiées et argumentées etc.

Mets l’emphase sur l’apprentissage actif

Tester consiste à se soumettre aux contrôles et aux évaluations, à rédiger ses devoirs et à faire des exercices, beaucoup d’exercices. Se contenter de lire des livres, des pages de cours, ou de regarder des vidéos ne te fera pas progresser. C’est une méthode d’apprentissage passive qui « gruge » ton temps et t’apporte, au final, peu de nouvelles connaissances.

Une connaissance, pour être assimilée, comprise, et utilisée ultérieurement, doit avoir fait l’objet d’un travail actif dédié et non simplement d’une lecture passive.

Essaie de refaire les anciennes épreuves

Refaire d’anciennes épreuves te permettra de te familiariser avec la formulation spécifique des questions, les exigences propres au concours ou examen que tu prépares etc. Ne dit-on pas qu’on a beaucoup à apprendre du passé ? De même, consacre une journée par semaine à étudier les anciennes copies de concours ou des exercices résolus et commentés. Interroge-toi :

• Qu’est-ce qu’on pourrait me demander à ce sujet ?

• Cette question serait-elle pertinente au concours ?

• Pourrait-on me la poser autrement ?

• Et comment pourrais-je y répondre en utilisant tel ou tel autre théorème ?

Avec chaque nouvelle notion que tu apprends en classe, tente de créer un sujet d’examen du même style que le concours visé, soit en générant des questions, en rédigeant un résumé, ou te livrant à des questions-réponses avec des mots-clés du cours. C’est ce qu’on appelle « s’auto-tester ».

Sois méthodique dans la résolution des exercices

Tu as en face de toi un exercice à résoudre. Surtout pas de précipitation ! Quelle que soit la nature de l’épreuve, commence par lire attentivement l'énoncé et identifie les informations importantes pour éviter, notamment, d’être hors sujet.

Ensuite, élabore un plan pour organiser tes idées et les étapes à suivre afin d’identifier les méthodes de résolution. N'hésite pas à utiliser des schémas ou des tableaux pour bien visualiser le problème.

Enfin, essaie une solution puis vérifie-la. Prends le temps de vérifier tes réponses et de corriger d'éventuelles erreurs. C’est aussi le moment de prendre du recul et de te demander si ta solution répond bien au sujet pour la modifier si nécessaire. La méthodologie est essentielle pour obtenir des résultats précis et complets dans la résolution des exercices.

N'oublie pas : devant un exercice ou un problème à résoudre, il est fondamental de prendre le temps de comprendre les consignes, d'organiser tes idées et de suivre une démarche structurée. Ainsi tu évites les erreurs d'inattention ou d'interprétation.

Prépare-toi en conditions réelles

Si tu n’as pas la chance de bénéficier d’une préparation organisée par ton école, tu peux te mettre seul dans les conditions du concours ou de l'examen en choisissant un sujet dans les annales des années précédentes et en le traitant dans le temps imparti. Cela te permettra de prendre conscience des efforts nécessaires pour respecter le délai imposé.

Une telle approche te familiarisera rapidement avec le format de l'épreuve pour mieux gérer le temps.

Si tu suis une préparation structurée et encadrée, qui inclut l'étude des notions clés et la pratique régulière des exercices spécifiques au concours, je te recommande de combiner cette approche autonome avec un suivi et des conseils de tes encadrants pour maximiser tes chances de réussite. Il faut le savoir : le temps est une ressource limitée, souvent de trois à quatre heures, et chaque minute compte.

Il faut donc savoir bien répartir ton temps pour chaque épreuve. Cela peut être l'une des difficultés majeures pour les candidats, mais c'est une compétence primordiale à acquérir pour te démarquer. En définissant une répartition type du temps pendant ta préparation, tu peux obtenir de très bons résultats le jour J.

Soigne ta rédaction

Une bonne copie est avant tout une copie lisible, où les idées avancées sont argumentées et justifiées. C’est aussi une copie où le candidat montre qu’il maîtrise le vocabulaire spécifique à la matière.

Les erreurs de vocabulaire sont souvent révélatrices d'un manque de rigueur et d'une maîtrise superficielle ou approximative du sujet. Par conséquent, il est primordial de faire preuve d'attention dans l'apprentissage et l'utilisation du vocabulaire.

Il faudra employer uniquement des mots dont tu connais le sens, et surtout respecter les règles d'expression.

Pour les épreuves écrites, prête une attention particulière à l'orthographe et au style. Pas de formules prétentieuses. Veille à t'exprimer dans un langage clair et précis. L'expression gagne en clarté en employant des phrases courtes. Il en va de même pour le langage lors des épreuves orales : « Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement. » Dans tous les cas, n’abuse pas des abréviations.

Entraîne-toi régulièrement !

Pour réussir cette phase de la préparation, tu dois faire au minimum 1 exercice par jour ou 7 par semaine. Voici, en résumé, ce que tu dois intégrer dans ton planning :

Au quotidien :

▪ Petit questionnaire de fin de journée par matière étudiée

▪ Série d’exercices sur les thèmes vus en classe (questions/réponses, quizz, exercices d’application etc.)

👉🏿Tu peux faire un exercice ou une série de problèmes pendant une demi-heure environ pour prendre le temps de bien réfléchir. Pour cela, utilise une feuille de brouillon pour tester les solutions, puis une autre feuille vierge pour rédiger la réponse proprement. C’est cette feuille-là qu’il faudra corriger, puis conserver pour la revoir pendant tes prochaines séances d’entraînement.

Objectifs hebdomadaires :

▪ Reprendre les exercices de la semaine jusqu’à maîtrise complète

▪ Contrôle général des nouvelles connaissances acquises via des exercices d’un niveau plus avancé : exercices de réflexion, d’approfondissement etc.

👉🏿L’objectif des exercices à la maison, c’est de mettre en pratique tes nouvelles connaissances, de les valider, de corriger tes erreurs, mais aussi d’identifier ce qu’il reste à travailler, ainsi que la charge de travail que cela représente.

Objectifs mensuels :

▪ Traiter des sujets choisis dans des annales de concours des années précédentes

▪ Réaliser des exercices dans les conditions du concours : respecter le temps et la qualité rédactionnelle exigée.

👉🏿La préparation doit impérativement intégrer des mises en situation dans les conditions du concours ou de l'examen. C’est une façon plus fiable d’identifier tes points forts, tes axes d’amélioration, tes lacunes, et de savoir ce qui sera de l’ordre de la simple révision, ce qui devra être complété ou perfectionné, et ce qui devra être revu plus en profondeur. Il faut être entrainé à la fois sur le fond et la forme.

Ton planning de préparation n’est pas figé et devra être revu tout au long du chemin en fonction des nouveaux besoins détectés. Il faudra donc faire le point une ou deux fois par semaine afin d’adapter le programme d’entraînement. Garde à l’esprit qu’il faudra avoir revu (c’est-à-dire appris, annoté, testé, révisé, puis relu) chaque chapitre du programme au moins 7 fois avant le premier jour des épreuves.

Mesure ta progression en groupe

N'hésite pas à travailler avec tes camarades de classe ; prête ton cours aux absents et explique ce que tu as compris à ceux qui ont des difficultés. Tu avanceras beaucoup plus rapidement en expliquant aux autres et en leur posant des questions qu’en révisant tout seul dans ton coin.

Lors d’un travail de groupe, il est souvent amusant de se challenger avec un petit concours amical : une ou plusieurs questions, et un délai pour y répondre. Selon la complexité du sujet, cela peut aller de quelques minutes à plusieurs jours.

Le travail s’arrête lorsque le premier à avoir fini se déclare et dévoile la solution. Sinon, lorsque le temps imparti est écoulé, on arrête le concours et on confronte les réponses. C'est une manière stimulante de travailler en groupe tout en encourageant la compétitivité amicale.

Voir aussi : 3 choses essentielles à savoir avant de passer ton examen ou concours